【育儿秘诀】在游戏中培养孩子的注意力

上课坐不住，东扭扭西扭扭，小动作一大堆，老师一见就头痛；写作业坐不住，凳子上好像长了钉子，一会儿摸这，一会儿抠那，家长在旁火冒三丈，孩子依然东张西望。

上至书本玩具，下到铅笔橡皮，遗失自己的物品那是家常便饭，更时有发生“眼皮底下找不着东西”的惊险剧情；写作业粗心大意，漏题跳题、丢词少句、漏看小数点，一次次这样的“低级错误”让你心急如焚。

请注意，这些都可能是孩子注意力品质欠佳的表现。

俄罗斯教育学家乌申斯基曾经把人的注意力比喻为“一扇门”，凡是外界进入心灵的东西都要通过它。那么，如果一个人的注意力欠佳，也就意味着他那扇门不太好使，总是半开半闭甚至没有开启，结果，外界的东西也仅只能进来一部分甚至没有，好吧，东西就算质量上乘到天下无双，那还不是等于零？！

看到这里，相信屏幕前的家长一定在心里高声呐喊：“不要注意力欠佳！不要好东西为零！”所以，罗格校区本期分享几个“注意力训练”的游戏，茶余饭后，家长们可以带着我们的孩子一起游戏，一起训练注意力，一起打开心灵的大门，一起享受更多的好东西。

1、数字传真家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如家长读568218824535628254336876543，孩子听完之后在纸上写家长读568218824535628254336876543。

2、听力训练家长朗读短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

比如：有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能飞，每一天只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

3、词汇思维家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器马上举起右手，当听到学习用品马上举起左手。例如：

凳子、课桌、洗衣机、篮球、电视机、自行车、书包、电冰箱、作业本、葡萄、空调、电风扇、电话机、被子、杯子、钢笔、手机、篮球、羽毛球、打火机、飞机、刀剑。

4、找差异训练

仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。

甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.

乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.

甲：我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.

乙：我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.

5、按顺序找字

在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制作几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！

6、玩扑克游戏取三张不同的牌，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

7、开火车游戏

这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。

为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一