8月26日上午10：00-11:30，为了提高新教师的专业素养，尽快走上教育的快车道，冼玉喜主任分别就罗格小学的上课规范、教学的常规管理、作业常规及检查要求、辅导与质量检查制度、课堂教学巡视指导和学生减负措施落实这六个方面进行细致的阐述。

冼玉喜主任在用心阐述教学规范等管理要求

　　 冼主任对学校教育教学规范的耐心解读，全方位地帮助全体新教师熟悉学校内部的教学细节和要求。赋予新教师们信心与动力，同时让他们明白到只有懂得教学规范的落实，才能在践行中习得经验和发展，才能有常态的教育教学与其后的开拓创新。教师应以人格魅力的引领走进学生心灵，以学科兴趣的培养启发来打开学生的智慧之门。明确的可操性要求和规范的完善制度让新老师们很好地上了一节接地气的实操课。

新教师培训的现场

　　 次日上午9:30-11:00，信息科名师谭瑞贞老师就工作定位、思考内省、成长规划和行动方法四个方面分享了多年来的工作经验，帮助新教师迅速找到工作定位，有意识地制定成长规划，在自省中成长。

　　

信息科名师谭瑞贞老师在进行新教师培训

　　 谭老师点出了日常教学管理中的常见误区，其中，关于上课的班级管理技巧，与家长交流的沟通技巧，自我管理的方法等都是满满的干货，通过科学的理论和实践经验的事例，给予新教师很多启发。谭老师的肺腑之言，是一副定心良方。正如刘同所言，谁的青春不迷茫，我们要在迷茫中找方向，一步一个脚印，走出教师之路的踏实轨迹。

　　 在现场分享教育教学的时代变革