
集引领课堂智慧之春风,助罗格赛课喜获特等奖——罗格小学语文科组建设日臻成熟


3月30日下午,佛山市禅城区南庄镇罗格小学语文科长陈朗老师,以及智囊团成员李健花、陈小华、关汉崧和罗玉莹等老师参加禅城区第四届小学语文青年教师教学观摩及录像课评选交流活动。罗格小学陈朗老师参加了此次说课的精彩展示。她说课的题目是《祖父的园子》,陈老师从教材、学情、教学重难点、教学环节等几个方面进行阐述,情感饱满娓娓道来,尽显罗格青年教师的现场展示风姿。
一、 说课感人
陈朗老师聚焦语文要素,说课紧扣本单元人文主题和课文要领,以双线单元为主线,以课文内容为核心,以提纲挈领的任务单作驱动,灵活处理教材。通过先扶后放、从个性朗读中揣摩作者内心的感受、抓住关键词语赏析句子、引导仿编小诗进行读写结合,把课例《祖父的园子》的创新设计理念、条理清晰的教学过程、层次分明地精彩陈述。让老师们深刻地感受到陈朗老师对教材精准的把脉、结合学情的分析,巧妙运用到说课中,现场的语境酝酿层层推进,那份与作者融为一体的共鸣,以真切的情感让在座的所有老师为之动容。
二、上课精彩
回顾陈朗老师和五(3)班同学们进行《古人谈读书》的精彩课例展示。罗格语文科组在三位名师的专业引领下,认真组织科组内的语文老师们群策群力,进行深入磨课研讨,特别是新老教师的相互帮助,加强语文课程标准的研读、吃透教材,对学情的把控和学生的分析上用尽心力,以激情点燃语文课堂,为教学实践注入新的活力。通过努力,让陈朗老师的现场教学更为出彩。您看,在陈老师精彩的现场作课上,能以文言文的独特形式呈现,以读代讲,引导学生自由读、指名读、范读、配乐读等多种形式的诵读,让学生在读中思、读中悟,带领学生深入教材,在浓浓的古韵课堂中提升了学生积累与运用的能力。陈老师充满教育智慧的课堂上化繁为简,以读促思,以仿说促迁移,很好地突破重难点,完成了教学目标,大大提升了课堂教学能力,达到新的高度。
三、收获喜人
禅城区语文研讨活动的后期,对2020——2021上学期小学语文要素课堂教学暨校本教研展示的获奖老师和学校进行了隆重的颁奖仪式。罗格小学陈朗科长荣获现场执教《古人谈读书》语文要素课例的禅城区特等奖、罗格小学语文科组也荣获全区校本教研优秀科组特等奖!
这一份份的殊荣,凝聚了语文科组老师们集体的智慧、潜心教学、精益求精的研究成果。语文科长陈朗老师在课堂展示中以扎实的教学基本功、良好的专业素养和精湛的现场作课表现赢得了同行们的一致好评。
罗格小学语文科组日臻壮大,小荷才露尖尖角,新秀云集,有如百花齐放春满园。希望罗格青年教师们不负昭华,继续砥砺前行,再创佳绩。
撰稿:学校教导处
摄影:语文科组
编辑:吴志飞
初审:谭瑞贞
审定:冼玉喜
审发:余兰